……”
“看上去非常认真，其实根本没有听进去。”男子插话，换来的是班主任的连声认同。
或许橙子的重心是不在课本上，但女孩知道要装出听课的样子，否则讲课的老师未免就太可怜。
不如说这是她善良的体现。
同样的，班主任正因是对她有所期待，所以才会在此操这个心。
这么看来，若是能处理得当，女儿目前的作风并没有什么本质上的问题……
只见橙子的家长凝思许久，随即一脸严肃道：“我会让她的成绩有所提高。”
目前女儿的成绩是在班级的中下游，期末将至，父亲允诺的是在本学期及下学期头两个月的分数上有所体现。
与之对应的是能否让橙子按照她的方式继续生活下去。
以你为名的希望