忍者教室里，还是比较安静的，因为这节课是油女右辅的课。
右辅的课不是每一年都有，而且学生也是从各个年级的班级里抽调的。标准，就是笔试成绩。
战术与战略课对于笔试成绩差的学生来说，一定就是睡觉的地方——没有基础又没有人生经验，根本听不懂，还不如让他们更多的进行忍者训练，成为忍者后由指导老师来实地教学。
“……上面那些，如果实在理解不了，就记住，以后有可能救你们一命。
接下来的课程也是，我们讲突围战。”
右辅拿着粉笔，敲了敲黑板。
“睡着的同学给我起来！”
今年，有一个例外！
右辅漆黑的墨镜直接盯向了最后排，最为醒目的菠萝头正竖在桌子上。
奈良鹿久，从他这一年第二节课就开始睡觉的刺头，永远有自己的想法，还特别有道理，却就是不听课。
在一旁端端正正听课的亥一戳了戳鹿久，他才抬起头，睡眼惺忪。
“怎么了，到重点了吗？”
鹿久显然睡得有些迷糊，然后他就哎呦一声叫了起来。
鹿久一下子就完全醒了，他不住地甩着自己的手。
“痛痛痛痛……”
“老师，不用这么狠吧。”
鹿久抱怨了一句，开始吮吸自己的食指，上面有一个小小的伤口，是虫子的咬伤。
“放心，这是我特别养殖的寄坏虫，它分泌的唾液可是价值昂贵的药。
只不过，不做特殊处理的话，可是能疼上一整天的。”
右辅轻松的语气并没有让学生们有所轻视，反而一个个冷汗直冒：
所有学生都立刻挺直了腰板，注意力都集中到了右辅身上。
右辅见目的达到了，也没有继续浪费时间，他再次敲了敲黑板。
“突围战，和上面讲的包围战只是角度不同，应对的措施却完全相反。
因为常见，战斗的案例有很多，但方法都不一样，与环境，与敌我双方的力量对比有很大的关系。我们这里只讲它的战斗思想和几个经典的案例，具体的方式，由你们到时候自己根据实际情况来判断。”
右辅说着，也不再只站在讲台上了，他开始在教室里四下走动，还顺手没收了宇智波砚偷偷在上课看的小说。
“首先讲前提。
突围战，必然是己方处于被数倍于己的敌人包围的情况，不论战力的强弱，实际情况都会处于弱势，无法等到援救。
那么，你们会怎么做呢？丁座！”
“是，老师。”
丁座立马站了起来，老师倒是不会放虫子咬他，但虫子会偷偷吃掉他的零食作为惩罚。
他咽了咽唾沫，有些为难，因为他平时实在解决不了问题时，更喜欢问鹿久该怎么办。
“如果、如果是我的话，如果是我的话……”
他说得有些磕磕绊绊，右辅和鹿久、亥一都给了他一个鼓励的眼神。
“我大概，直接碾过去就好了。”
停顿了十多秒，丁座最后给出了这个答案，面色上满是自我怀疑。
右辅有些哑然失笑。
“正确。虽然不完整，但最核心的意思表达出来了。”
丁座听到后，一脸的惊讶。
“坐下吧，丁座。自信一点，现在犯错比在战场上犯错要好太多了。”
右辅朝着丁座点了点头，看着丁座坐下。
然后，他迅速回到了讲台前，在黑板上写下了一个字：
“突围战，最核心的，就是这个‘突’字。
突破，突破敌人的包围圈，所有的战术都围绕它来展开。”
他指着黑板上写下的“突”字，接着说道：
“一定要牢记，敌人足以包围你的力量一定是超过己方的，包围战就是要限制你的范围、限制你的行动，让你不得不跟他们打对抗战，然后得到必然胜利的结果。
你可能可以赢一个，可以赢十个，但你的小队绝对受不了成百成百的建制，仅仅是查克拉的消耗，就足以拖死整个小队，同时压在心上的，还有那种面对连绵不绝的敌人时的绝望！
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那么你们面对包围时需要有的意识是什么呢？
是动起来，尽全力不要陷入对方的战斗节奏；是打乱对方的布置，找寻对方包围真正的薄弱点，没有破绽也要制造破绽；是集中力量，快速切开敌方的包围圈！
记住你们的目的，是突围，不要留恋，不要被一点点胜利迷惑了，你们要跑出去，除非，你们不想活了。”
右辅警告道。
“当然，这些的前提，是你要跑得快，不要轻视自我锻炼！”
右辅接着又补充了一句，他的目光透过墨镜，再一次扫了鹿久一眼。
“好了，接下来我们讲案例，把课本翻到第五十三页，战国时期的，几个宇智波族人突围的例子，姓名已经不可考了，但非常典型……”
……
丛林中，一支五人的岩隐小队正在戒备着
“戒备！他们到……”
大喊的是岩隐阻击小队的感知忍者，他还没有说完，就被一把突然闯入视角的钢枪带飞了出去，连同另外两个忍者一起斜斜地插在了树干上。
剩下的两名下忍还在愣神，接着被莫名出现的刀刃接连夺走了性命，是大辉。
紧接着，剩下的四人陆续赶来——右辅与拓己最快，他们稍稍停了一下，再次感应着岩隐部队的查克拉反应；英树顺手抽回自己的钢枪后，瑾与宏川也赶到了。
右辅一行六人，很快就冲过了这一关，不做丝毫的停留。
‘前方，我们右转，绕到山的那一边暂做休息。’
右辅下达了即时命令。
他们已经不在用说话的方式传递信息了，而是改为全部用山中秘术对话，制止队伍除了奔跑的声音，一片寂静。
‘然后，从敌方部队的