有上进心嘛！但野心与能力不成正比，或者出了人们可接受的范围，那便是害人害己了。袁项城推翻清廷，还是有功的；可他却思想陈旧，并不适合现在展的国际和社会潮流。封建的那一套已经过时了，在此次和谈中应该让他清醒明白。”
“文强的手段，还有这如刀的言辞，确实令人印象深刻。`”徐世昌感慨道：“项城手下亦有不少人才，但与文强比，还远不是对手啊！”
“倒也不能这么说，是他们还沉浸在旧时代，思路和手段都不适应新型政治社会。”陈文强停顿了一下，说道：“其实，在整个中国的人口当中，能懂能明白现在并不是历史上那种普通的改朝换代的，还是少之又少。主要还是在教育的缺失，要扭转至少要有十年之功，甚至是几代人的努力。”
“开启民智自然是重要的。”徐世昌沉吟着说道：“我想到了卓如先生的《少年中国说》，十年之功应该使现在的这一代少年足以成才吧？”
“少年是中国的希望，但也不要弃其他人于不顾。”陈文强边想边说道：“平头百姓也未尝没有想识字学习的愿望，只是生活所迫，没有精力和时间。在政府方面便要多加考虑，比如组织夜校，组织妇女识字班，让愿意学习的人有机会受到教育。一天就学会一个字吧，五年之后呢，大概也能读书看报了。这样的话，政府的法令国家的大事，平头百姓也能知晓，也能明白其中的道理。国家兴亡，匹夫有责。值此内忧外患之时，只有群策群力，才能振兴国家。”
“文强高见，令徐某受益匪浅哪！”徐世昌恭维道：“办学校花费不菲。且覆盖...
且覆盖面只集中于适龄人群。若按文强的办法，花费既少，又能普及，实是独僻蹊径。”
“独僻蹊径不敢当。”陈文强笑着解释道：“这是我从革命军中学来的。在西南招兵买马扩充军力时。自然不能象各省编练新军那样精挑细选，尽收有文化之新兵。而且，那时参军入伍者多为贫寒人家出身，能识得几个字？为了改变这样的情况，军队除了正常训练外。每天晚上还有一个小时的文化课，教授他们识字和简单的算术。半年之后呢，再加入些地理和历史知识，使他们的视野能够开阔。嘿嘿，我这也只是抄袭剽窃而已。”
“原来如此。”徐世昌确实是第一次听说，有种恍然大悟的感觉。
革命军扩充迅，表面上看自然是降低了征兵的条件，但他们却有后续的改造办法。如果从军队进行延伸，便可以理解临时政府兼收并蓄的策略了。满人立宪派满清的旧官僚等等，临时政府恐怕并不只是一纸任命使放心使用。肯定还有别的措施，类似于提高士兵文化水平，这些官员恐怕也要接受再教育才不致被淘汰。
想到这些，徐世昌心中了然，也颇有些急迫之感。无论是管理手段，还是法令实施，恐怕他也要学习，以适应临时政府的要求。以往的那一套，肯定是不合时宜，要为临时政府所不喜了。
“资金问题还是棘手啊！”陈文强苦笑了一下。说道：“百废待兴，处处用钱。要御外侮，便要扩充军备；要开启民智，便要兴办教育；要开建设。便要大笔投入；还有赈灾兴建基础设施等等。除了自筹以外，借债恐怕也难以避免。”
“借外债不是易事。”徐世昌轻轻摇了摇头，说道：“条件苛刻则为国人所骂，列强贪婪，想争得有利条件，怕是很难。”
“此一时。彼一时。国际形势变化得很快，通过外交等手段，未必不能争得优惠贷款。”陈文强沉吟了一下，说道：“我与列强都进行了接触，也琢磨出一些办法。不外乎是拉此拒彼，利用列强的矛盾从中取利罢了。”
“说得轻松，怕是也只有你能做到啊！”徐世昌很是感慨，又虚心请教道：“关于东北，关于日人，临时政府可有什么方略，或是大的原则？”
陈文强想了想，说道：“日人在日俄战争中损失很大，尚未恢复。主要是财政困难，难以有大的动作。又有英美等列强牵制，独自行动的可能性几乎没有。所以，如果没有内奸响应，日人不会轻举妄动。有些满人贼心不死，如宗社党，是必须要严厉打击的。新政府成立，要一改满清时屈辱外交。实力虽然不够，但气势与精神不可示弱。国家权益要